نوروز ۱۳۹۶ بر تمام همراهان صمیمی و علاقه مندان مدرسه دارالفنون گرامی باد

مدرسه تاریخی دارالفنون از هفته دوم فروردین ۹۶ آماده بازدید هموطنان گرامی می باشد

وقایع اتفاقیه(اخبار)

« کتاب تصویری دارالفنون» توسط گنجینه و مرکز اسناد وزارت آموزش و پرورش دارالفنون وابسته به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی چاپ و روانه بازار نشر گردید.

این مجموعه در ۱۰۴ صفحه شامل :

 ۱- تصاویر مکانهای مختلف مدرسه دارالفنون ، معلمان ، دانش آموختگان طی سالهای ۱۳۱۳-۱۲۳۱ش

۲- تصاویر مکانهای مختلف مدرسه دارالفنون در وضعیت کنونی

۳- نصاویر دارالفنون در آسمان خیال

 توسط انتشارات ملرد  چاپ و روانه بازار نشر گردید.

کتاب « دارالفنون میراث جاودانه امیرکبیر» به قلم ابوطالب حافظی روانه بازار نشر شد.

نویسنده در ۴ فصل اصلی با عناوین ۱- تأسیس ۲- تجدید بنا  ۳- کارکردهای مدرسه دارالفنون ۴- اقدامات انجام یافته تا کنون ۵- تاریخچه چگونگی شکل گیری ، ساختار آموزشی و بررسی ، سی و دو کارکرد مدرسه دارالفنون از ابتدای تأسیس تا زمان تعطیلی رسمی این مرکز آموزشی پرداخته است و در فصل پایانی این کتاب نیز به مهم ترین اقداماتی که پس از پیروزی انقلاب بویژه آنچه در سال های اخیر بر این میراث فرهنگی گذشته است پرداخته .

کاشت درخت در حیاط مدرسه دارالفنون توسط استادان و دانش آموختگان قدیمی به مناسبت هفته درختکاری

با درختی سبز گردد این زمین                  شــــادی گل آورد ایــن نازنین
خوش بکاریم هردرختی یادگار                 با درختـــــی زندگی زیبا وزین

اراده جدی مسئولین نوسازی و تجهیز مدارس کشور برای بازسازی مدرسه دارالفنون

بازدید دکتر نظر پور رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور به اتفاق دکتر حناچی معاون وزیر مسکن و شهرسازی و مسئولین نوسازی استان تهران از مدرسۀ دارالفنون

دو نوبت بازدید به فاصله کمتر از سی روز توسط رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور و مسئولین نوسازی استان تهران از مدرسۀ دارالفنون  نشان از عزم جدی وزارت آموزش و پرورش در امر مرمت و بازسازی این مدرسه تاریخی دارد.

گردهمایی استادان و دانش آموختگان و دوستداران مدرسۀ تاریخی دارالفنون

جمعی از دانش آموختگان دهه های پیشین دارالفنون به رغم کهولت و مشکلات ترافیک ، اما با انگیزه عشق به مدرسه دوران نوجوانی و جوانی خود در تالار امیر کبیر مدرسه گرد آمدند و یاد بنیانگذار مدرسه ، استادان درگذشته و همکلاسی های قدیم خود را گرامی داشتند .